8 min À quel âge peut-on commencer l’apprentissage de l’anglais chez les enfants ?
- Pourquoi est-il important d’apprendre une langue étrangère dès l’enfance ?
- À quel âge peut-on commencer à apprendre l’anglais ?
- Comment enseigner l’anglais efficacement à un enfant et par où commencer ?
- Peut-on apprendre plusieurs langues à la fois ?
- Apprendre une langue est un investissement pour l’avenir
- Découvrez Novakid : des cours d’anglais adaptés aux tout-petits
L’apprentissage d’une langue étrangère est aujourd’hui en tête des activités extrascolaires choisies par les parents pour leurs enfants. Dans un monde de plus en plus mondialisé, la maîtrise d’une autre langue, particulièrement l’anglais, apparaît ainsi comme un atout majeur pour l’avenir. De plus, le système scolaire français semble relativement peu efficace à enseigner les langues comparé à d’autres pays voisins, poussant alors les parents à trouver des alternatives à l’enseignement scolaire.
Bien que l’enseignement de l’anglais soit alors communément reconnu comme étant d’une importance majeure, une question subsiste : à partir de quel âge les enfants doivent-ils commencer à apprendre l’anglais ? Vaut-il mieux attendre « l’âge de raison », soit vers 7 ou 8 ans, ce qui garantit un apprentissage oral mais également écrit ? Existe-t-il un âge plus propice qu’un autre ?
Selon de nombreux experts, l’apprentissage d’une deuxième langue peut en fait démarrer dès que l’enfant est en âge préscolaire, c’est-à-dire vers 3 ou 4 ans, et ce, pour de nombreuses raisons.
Chez Novakid, leader en Europe de l’anglais en ligne, nous avons adapté notre cursus aux plus jeunes pour pouvoir leur enseigner la langue dès que possible. Découvrez dans notre article pourquoi l’âge préscolaire est finalement peut-être l’âge idéal pour commencer à apprendre une langue étrangère, ainsi que quelques conseils et astuces pour rendre cet apprentissage efficace.
Pourquoi est-il important d’apprendre une langue étrangère dès l’enfance ?
Un cerveau plus réceptif, une langue absorbée naturellement
Les premières années de vie représentent une période clé du développement cognitif. Le cerveau des tout-petits fonctionne littéralement comme une éponge : ils écoutent, imitent, absorbent. Contrairement aux adultes, ils n’ont pas besoin de mémoriser de façon consciente des règles de grammaire ou du vocabulaire. Ils apprennent la langue intuitivement, tout comme ils apprennent leur langue maternelle.
Cela signifie qu’un enfant de 3 ou 4 ans peut intégrer les structures de l’anglais presque sans effort, en étant simplement exposé à la langue de manière régulière. Il est donc tout à fait possible, et même recommandé, d’introduire l’anglais dès l’âge préscolaire, sans craindre une surcharge cognitive.
Une meilleure prononciation et un accent plus naturel
L’une des grandes forces des jeunes enfants est leur capacité à imiter parfaitement les sons qu’ils entendent. De nombreuses études montrent qu’il est plus facile d’acquérir une prononciation fluide et sans accent avant l’âge de 5 ans.
« Plus on vieillit, plus il sera difficile de masquer l’accent lié à la langue maternelle, surtout après la puberté », explique Adrienne Landry, directrice des contenus pédagogiques chez Novakid. C’est donc dans la petite enfance que les fondations phonétiques doivent être posées si l’on souhaite que l’enfant parle anglais de manière naturelle plus tard.
Les avantages cognitifs du bilinguisme précoce
Apprendre une seconde langue dès le plus jeune âge, c’est aussi stimuler des compétences qui vont bien au-delà de la langue elle-même. Les enfants bilingues montrent souvent une meilleure concentration, une plus grande capacité à résoudre des problèmes, et une aptitude accrue à traiter plusieurs informations en parallèle.
Cette gymnastique mentale provient du fait que le cerveau doit constamment basculer d’une langue à l’autre. Il s’habitue à trier les mots, à sélectionner les bons codes linguistiques, ce qui développe des réflexes cognitifs très précieux pour l’avenir scolaire et professionnel de l’enfant.
Et est-ce que cela permet de se sentir plus à l’aise ?
Contrairement aux adolescents ou aux adultes, les jeunes enfants sont beaucoup moins inhibés. Ils n’ont pas peur de se tromper ou d’être jugés. Cette liberté leur permet de s’exprimer avec spontanéité, de tenter, d’improviser et ainsi de progresser plus rapidement. En somme, plus l’enfant est jeune, plus il apprend avec plaisir et sans pression.
À quel âge peut-on commencer à apprendre l’anglais ?
À quel âge apprendre l’anglais pour que ce soit efficace ?
Il n’existe pas de moment unique ou universel pour commencer une langue étrangère. Certains parents introduisent des chansons et des histoires en anglais dès les 6 mois de leur bébé, tandis que d’autres préfèrent attendre que l’enfant manifeste lui-même un intérêt pour les langues. Chaque enfant est différent, et le plus important est de respecter son rythme et son bien-être.
Cela dit, de nombreux spécialistes s’accordent à dire que la période idéale se situe entre 3 et 6 ans. C’est à cet âge que l’enfant commence à structurer sa pensée, à développer sa créativité, sa mémoire et sa souplesse cognitive. L’apprentissage d’une langue étrangère à ce moment-là vient donc nourrir et renforcer ce développement global.
L’anglais en maternelle : un vrai plus ?
Oui ! L’anglais en maternelle est une excellente idée. Même sans objectif de « résultat », cette première immersion permet à l’enfant de se familiariser avec les sons de l’anglais, d’enrichir son oreille, et de développer un rapport positif avec la langue. Que ce soit à travers des chansons, des jeux ou des histoires, l’apprentissage doit avant tout rimer avec plaisir.
Comment enseigner l’anglais efficacement à un enfant et par où commencer ?
La tâche peut sembler difficile, surtout lorsqu’on imagine devoir enseigner l’anglais « à partir de rien ». En réalité, les choses sont plus simples qu’il n’y paraît. Il existe en effet mille et une façons d’apprendre, particulièrement chez les tout-petits.
Miser sur l’apprentissage par le jeu
Pour que l’anglais soit perçu comme une activité agréable, il faut l’intégrer dans le jeu et le quotidien. Chanter, regarder des dessins animés, faire des jeux de rôle ou des jeux d’action en anglais sont d’excellents moyens d’apprentissage. Il ne s’agit pas de forcer l’enfant à faire des exercices, mais de lui faire aimer la langue grâce à des moments de plaisir et de partage.
Adapter les supports à l’âge de l’enfant
Un adolescent pourra manipuler un dictionnaire ou faire des exercices de grammaire, mais pour un tout-petit, il faut privilégier les livres colorés, les comptines, les images ou les vidéos interactives. Plus l’expérience est sensorielle et ludique, plus l’enfant retiendra ce qu’il apprend.
Confier l’enseignement à des personnes dont c’est le métier
Sauf si vous êtes vous-même natif anglophone, peut-être pourriez-vous faire appel à un professeur qualifié. La maîtrise de la pédagogie et son expérience avec de nombreux étudiants vous garantit de donner à votre enfant des bases solides dès le départ, notamment pour la prononciation, ce qui évitera d’éventuelles erreurs difficiles à corriger plus tard.
Féliciter les progrès
Chaque petit pas compte. Même une simple expression répétée ou un mot prononcé avec justesse mérite d’être souligné. L’apprentissage des langues mérite autant d’encouragement que les réussites sportives ou artistiques : valoriser les compétences linguistiques booste la motivation de l’enfant.
Peut-on apprendre plusieurs langues à la fois ?
La réponse dépend de plusieurs facteurs : l’âge de l’enfant, son intérêt pour les langues, son rythme d’apprentissage et la manière dont elles sont enseignées. Un adolescent pourra gérer l’anglais et l’allemand en parallèle, voire même ajouter une troisième langue comme l’espagnol, s’il le souhaite.
En revanche, chez les plus jeunes, il est conseillé d’introduire progressivement les langues. Commencer par une langue principale, comme l’anglais, puis exposer doucement l’enfant à d’autres sons (par exemple en regardant des dessins animés en allemand ou en espagnol) peut être une bonne stratégie. L’important est que l’apprentissage reste naturel, sans surcharge ni contrainte.
Apprendre une langue est un investissement pour l’avenir
Au-delà de l’enfance, la maîtrise de l’anglais reste un atout précieux dans le parcours scolaire et professionnel. Beaucoup de formations supérieures exigent aujourd’hui un bon niveau de langue, et de nombreux postes sont accessibles uniquement aux candidats bilingues.
Offrir à votre enfant la chance d’apprendre l’anglais dès son plus jeune âge, c’est lui permettre de s’ouvrir à d’autres cultures, d’autres façons de penser, de découvrir de nouveaux endroits et de pouvoir saisir les opportunités qui se présenteront tout au long de sa vie.
Découvrez Novakid : des cours d’anglais adaptés aux tout-petits
Chez Novakid, nous pensons que l’apprentissage de l’anglais pour les enfants peut être naturel, joyeux et efficace dès le plus jeune âge. Notre école propose des cours 100 % en ligne menés par des enseignants qualifiés, qui suivent un programme et des méthodes adaptés à chaque âge, centrés sur l’interaction, le jeu et la communication. L’enfant apprend en s’amusant, à son rythme, depuis chez lui.
En plus des cours particuliers, il pourra participer à des activités de groupe et échanger avec des enfants du monde entier tout en s’exerçant à la compréhension et la conversation. Grâce à la mise en pratique des connaissances acquises, la progression peut être fulgurante.
Vous vous demandez comment commencer à apprendre une langue avec votre enfant ? Novakid est là pour vous accompagner à chaque étape !
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