Comment apprendre l’anglais aux enfants avec des vidéos ?

• D’abord, les enfants se servent de leur mémoire visuelle pour apprendre.
• Deuxièmement, ils sont très pragmatiques, donc ils se posent cette question : « Comment utiliser les connaissances acquises dans la vie de tous les jours ? ».
• Troisièmement, si ces enfants s’intéressent à quelque chose, ils vont tout faire pour atteindre leur but. Mais ce n’est pas facile de stimuler leur intérêt.
• Quatrièmement, leur manière de penser et leur perception ne privilégient pas la mémorisation des faits et des détails, mais l’endroit où trouver l’information nécessaire et comment l’appliquer plus tard.

Donc, le visuel joue un rôle essentiel dans le processus d’apprentissage. Les choses évoquent des émotions et des impressions précises et simples à retenir ; l’acquisition des connaissances est plus efficace lors d’une interaction. 

La vidéo joue donc un rôle important dans la mise en place d’un apprentissage efficace de qualité, surtout quand il est question de langue étrangère, par exemple l’anglais.

Dans le processus d’apprentissage d’une langue, les vidéos sont tout d’abord une sorte de communication vivante, car nous regardons la personne qui parle. Nous voyons les expressions faciales et les gestes, ce qui nous permet de comprendre l’intonation et la situation. 

Les vidéos créent un environnement authentique de la langue. Les enfants commencent à comprendre qu’il y a d’autres garçons et filles qui parlent différemment, mais se comprennent entre eux.

Toute séquence visuelle accompagnant un discours oral va rapprocher l’information de l’élève. Les faits énoncés deviennent plus qu’une suite de phrases, mais donnent naissance à des associations, des pensées et à un désir d’en apprendre plus sur le sujet abordé. Les supports visuels donnent envie d’aller sur place, de goûter la nourriture, d’y passer les vacances, etc. Les particularités liées au pays en question deviennent plus intéressantes, cela va motiver les élèves qui auront encore plus envie d’apprendre et de mieux connaître la langue en question.

Le choix de la bonne vidéo est primordial. Les chaînes YouTube, par exemple, vous offrent l’accès à de nombreuses vidéos, la plupart en anglais. L’analyse suivante vous permet d’identifier les différentes catégories :

• Les vidéos originales : films, dessins animés, blogs vidéo, vidéos amateurs d’histoires racontées par des locuteurs natifs.
• Les vidéos éducatives : des histoires en vidéo créées pour les élèves dont la langue maternelle est l’anglais. Elles sont instructives et abordent différents types de sujets et de disciplines. Par exemple : des vidéos sur des phénomènes naturels, l’histoire, l’exploration spatiale ou des biographies de personnes célèbres, etc.
• Les vidéos éducatives spécifiques pour les personnes étudiant l’anglais : des vidéos éducatives qui présentent différents aspects de la langue avec des dessins animés par exemple, ou des vidéos pour enseigner l’anglais.

Les vidéos en anglais peuvent être divisées en deux grands groupes :

• Les vidéos ayant un objectif spécifique : par exemple des cours ou des vidéos éducatives sur le développement de la compréhension et de la prononciation, ou sur la grammaire ou le vocabulaire.
• Les vidéos de motivation : ces vidéos sont destinées aux enfants qui étudient déjà l’anglais. S’ils comprennent le sujet de la vidéo et qu’ils apprécient le contenu, ils auront envie de continuer à étudier. Ce type de vidéo a pour but d’engager la conversation pour favoriser la communication.

Lorsque vous choisissez une vidéo pour enseigner l’anglais aux enfants, différents facteurs doivent être pris en compte.

• D’abord, l’âge de l’enfant.
• Ensuite, le l’objectif du visionnage de la vidéo.
• Enfin, le niveau de langue.

À 5 ou 6 ans, le cerveau de l’enfant a déjà atteint un niveau de développement qui permet d’étudier la grammaire. Bien sûr, cela ne veut pas dire qu’il doit être bombardé de règles. Mais vous pouvez déjà ajouter des vidéos qui évoquent les structures grammaticales ou le vocabulaire. Par exemple, I’m wearing  – He is wearing – They are wearing…

À ce stade, le rôle de la vidéo est de combiner la structure et le contexte. Le cerveau conserve une image claire, comme quand on prend une photo.

Les vidéos de grammaire peuvent avoir la forme de mini-dialogues. Voir English SingSing ou LittleFox. Les petites histoires dans les dessins animés éducatifs sont construites autour de phrases classiques comme les salutations, les discussions sur le temps, demander comment quelqu’un va, les tâches quotidiennes, j’aime/je n’aime pas. La phrase principale est répétée plusieurs fois et de différentes manières afin qu’elle soit reconnue dans tous les contextes.

Pour les CE1 ou CE2, qui commencent à apprendre l’anglais à l’école, les vidéos pour mémoriser le vocabulaire sont très importantes. Les vidéos qui combinent du vocabulaire et de la grammaire sont aussi utiles. Nous vous conseillons Super Simple Learning ou Super Star, par exemple.

Les séries animées éducatives vont accroître l’intérêt pour l’anglais et rendre le processus d’apprentissage plus amusant. Par exemple, beaucoup d’enfants aiment Gogo Loves English. Les situations dans lesquelles se retrouve le personnage plaisent aux enfants et le héros ne laisse personne indifférent. Nous adorons aussi un autre personnage, Muzzy, de la série Muzzy in Gondoland et Muzzy Comes Back.

Si un enfant maîtrise déjà les principes de base de la grammaire et connait un minimum de vocabulaire, vous pouvez et devriez ajouter des vidéos originales qui ne sont pas spécialement destinées à l’apprentissage de la langue, mais plutôt à développer la connaissance du pays de la langue visée ou du monde à travers l’anglais. 

Choisissez des vidéos qui sont conçues pour les enfants plus jeunes et évoquent des sujets familiers, dont le but premier n’est pas l’apprentissage d’une langue étrangère.

Bien sûr, ces vidéos demandent un peu plus de concentration et vous devriez les regarder avec votre enfant au début. Mais vous allez être satisfait des progrès de votre enfant, il va vite enregistrer des phrases et de nouvelles informations. 

Nous vous conseillons The Cat in the Hat Knows a Lot About That, Finding Stuff Out ou Science Max. Ce type de vidéos en anglais pour les enfants crée une interaction. En règle générale, elles suivent un schéma questions-réponses. Lorsque vous les regardez une seconde fois, vous pouvez les mettre en pause et demander à l’enfant de répondre aux questions. Il est important que l’enfant apprécie le sujet de la vidéo. 

Quels sont ses goûts ? Lego ? Animaux ? Espace ? Voiture ? Avion ? Choisissez les sujets qui intéressent l’enfant et il ne pourra plus s’arrêter de les regarder.

Pourquoi ne pas regarder un long métrage (film ou dessin animé en anglais) avec toute la famille ? C’est un bon moyen de passer la soirée ensemble et de faire apprécier l’anglais aux adultes comme aux enfants. 

Vous pouvez regarder un dessin animé que vous avez déjà vu en français au cinéma, par exemple. L’oreille apprend à entendre la parole en anglais ; le cerveau capte les mots, enregistre l’information principale, la relie à l’image visuelle de ce que dit le personnage, et retient la manière dont il prononce ces paroles. Ce processus fonctionne toujours quand nous écoutons quelque chose ou quelqu’un. 

Voici des exemples de films à regarder uniquement en anglais : Shrek, Harry Potter, Puss in Boots, Cold Heart, Toy Story, Moana, How to Train Your Dragon, etc.

C’est très bien de regarder et de comprendre des vidéos en anglais, mais pour parler couramment cette langue, vous devez acquérir et développer des compétences à l’oral. Vous pouvez faire des exercices pendant le visionnage de la vidéo, par exemple le « stop-motion » ou la « vocalisation » :

• Le « stop-motion » consiste à mettre une vidéo en pause et poser des questions sur une scène particulière. Par exemple, décrire ce qu’il se passe ou donner des détails sur les personnages, ou imaginer ce qu’il va se passer ?
• La « vocalisation » est une technique qui consiste à couper le son de la vidéo et à demander aux élèves de vocaliser et jouer la scène à la place des personnages. Si vous faites ça régulièrement, vous allez vraiment développer leurs compétences à l’oral.

Cependant, pour arriver à ces fins, il faut déjà avoir une certaine connaissance de la langue.

Les cours d’anglais en vidéo pour les enfants sont de plus en plus populaires et peuvent vraiment vous aider. Ils sont divisés en deux catégories.

La première comprend les cours en vidéo préenregistrés. Chaque leçon se concentre sur un sujet spécifique qui est présenté clairement. Pour les enfants, c’est souvent le même personnage qui présente les différents sujets dans les vidéos. Les leçons sont interactives. Le personnage a une conversation avec les élèves, leur pose des questions avec une limite de temps pour les réponses, par exemple Little Pim, Tom and Keri, Zippy and me. 

L’avantage de ces leçons en vidéo : elles sont généralement gratuites ou disponibles à des prix raisonnables.  En général, lorsque vous payez, vous avez accès à une grande quantité de contenus. Les inconvénients : pas de retours, pas de vérification des réponses, pas de conseils, pas de devoirs, difficile de voir les progrès.

Nous préférons donc la deuxième catégorie, de même que les enfants : les cours en vidéo interactifs où les élèves peuvent communiquer en direct avec l’enseignant. Par exemple, les leçons en vidéo de Novakid contiennent des chansons, des dialogues éducatifs avec un professeur, de nombreux supports visuels et des jeux. 

Tout pour permettre à l’enfant de constater ses progrès dans l’étude de la langue. Ensuite, vous pouvez compléter l’apprentissage avec des vidéos que vous allez regarder en famille, pour le plaisir.

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