Peut-on apprendre l’anglais sans connaître les règles de grammaire ?

La grammaire, c’est l’ensemble des règles qui régissent l’organisation des mots et des phrases dans une langue. Elle détermine, par exemple, l’ordre des mots, la conjugaison des verbes, l’accord des noms et des adjectifs, ou encore la formation des questions et des négations. En d’autres termes, c’est ce qui permet de donner du sens à ce que l’on dit ou écrit, et de se faire comprendre correctement par les autres.

Elle reste indispensable pour écrire clairement, éviter les malentendus et comprendre des phrases plus complexes. Mais lorsqu’il s’agit d’apprendre à communiquer, surtout chez les enfants, la grammaire n’est pas toujours la première porte d’entrée. Se concentrer uniquement sur des règles et des exceptions peut vite devenir frustrant et demander beaucoup de mémorisation.

Heureusement, il existe des méthodes plus naturelles pour apprendre une langue : des approches qui privilégient l’usage de la langue dans des situations réelles plutôt que l’étude systématique de la linguistique.

Le saviez-vous : connaissez-vous d’ailleurs les erreurs les plus courantes que font les Français en anglais ? Les locuteurs d’une même langue maternelle font en effet des fautes semblables !

L’immersion est l’une des méthodes les plus naturelles pour apprendre une langue. Elle consiste à s’exposer à l’anglais dans des situations concrètes : écouter, parler, lire et interagir dans des contextes réels, sans se concentrer sur les règles grammaticales dès le départ. Cette approche permet aux apprenants de découvrir progressivement les structures de la langue, comme le feraient des enfants avec leur langue maternelle.

Des recherches récentes montrent que la grammaire peut s’acquérir naturellement à travers l’exposition à la langue et l’interaction, sans qu’il soit nécessaire d’apprendre les règles de façon formelle.

Pour comprendre comment cela fonctionne, il suffit de regarder comment un enfant acquiert sa langue maternelle : il écoute, répète, observe et s’imprègne du langage qui l’entoure. Il ne connaît pas les notions de « verbe » ou de « complément d’objet », et pourtant, il finit par parler couramment.

Dans l’immersion, la langue est vécue au quotidien à travers des conversations, des histoires, des chansons ou des activités interactives. Les apprenants comprennent et s’expriment de manière spontanée, et assimilent la langue à travers l’expérience et la répétition. L’apprentissage se concentre sur la communication et la compréhension, et devient ainsi intuitif, motivant et durable.

Apprendre une langue sans se concentrer sur les règles grammaticales présente plusieurs atouts.

• Une utilisation plus naturelle de la langue
  En immersion, on apprend à parler comme dans la vie réelle, avec des phrases et des expressions directement utiles au quotidien. Cela facilite la communication et permet de se sentir à l’aise dès les premiers échanges.
  
• Moins de stress et plus de plaisir
  La grammaire peut parfois être source de frustration et d’anxiété. En la mettant de côté au début, l’apprentissage devient plus ludique et motivant. Les erreurs ne sont plus un obstacle, mais des occasions d’apprendre et de progresser.
  
• Une mémorisation facilitée grâce au contexte
  Les mots et les structures rencontrés dans des histoires, des dialogues ou des jeux s’ancrent plus facilement dans la mémoire. Le sens est intégré naturellement, ce qui rend l’apprentissage plus durable qu’une simple mémorisation de règles abstraites.
  

Cependant, cette approche présente aussi certaines limites à connaître.

• Des lacunes sur des structures complexes
  Sans bases grammaticales, certaines phrases plus longues ou constructions avancées peuvent rester floues. Comprendre des textes plus complexes ou suivre des conversations formelles peut alors devenir difficile.
  
• Des difficultés en rédaction
  Rédiger un texte clair et structuré, comme un courrier officiel ou un essai, nécessite une connaissance minimale des règles grammaticales. L’apprentissage de la grammaire reste donc utile pour affiner ses compétences écrites.

Une enquête menée par Novakid auprès de 120 professeurs d’anglais a cherché à savoir s’il est possible, selon eux, d’apprendre l’anglais sans grammaire.

7,8 % des enseignants pensent que c’est entièrement possible, notamment chez les enfants, qui peuvent acquérir la langue naturellement en écoutant et en parlant. La majorité, soit 60,2 %, considère que c’est partiellement possible : la communication peut se développer sans se concentrer sur les règles, mais la grammaire reste utile pour parler avec précision et clarté.

Pour 31,3 % des professeurs, la grammaire doit être étudiée pour progresser réellement, car elle structure la langue et permet de construire des phrases correctes. Enfin, une minorité de 0,8 % nuance leur réponse : l’anglais parlé peut s’apprendre sans grammaire, mais l’anglais académique exige un apprentissage plus formel.

Le saviez-vous : il existe plein de méthodes faciles pour apprendre la grammaire, mais il y a aussi des règles qu’il vaut mieux apprendre avant d’autres pour mieux les assimiler !

Même si l’immersion reste l’approche la plus naturelle, il existe plusieurs façons de compléter l’apprentissage et de progresser rapidement, de manière ludique et concrète.

Conversation et interaction

Parler régulièrement avec des locuteurs natifs ou d’autres apprenants est un excellent moyen de pratiquer la langue. À la maison, vous pouvez encourager votre enfant à répéter des phrases simples, dialoguer avec des amis anglophones ou participer à des jeux de rôle. Ces échanges permettent de développer le vocabulaire, de saisir les structures de phrases et d’acquérir la grammaire de façon intuitive.

Outils numériques et cours interactifs

Applications et plateformes d’apprentissage offrent des parcours immersifs et adaptés au rythme de chacun. Quelques minutes par jour suffisent pour s’exercer à travers des jeux interactifs, des quiz ou des exercices de compréhension. Ces outils permettent une exposition régulière à la langue, essentielle pour progresser sans se concentrer sur les règles grammaticales. Vous pouvez également vous inscrire à des cours d’anglais en ligne chez Novakid, la première leçon est gratuite !

Médias anglophones

Films, séries, livres ou chansons permettent d’apprendre en contexte et rendent l’expérience agréable. Pour que cela soit efficace à la maison : choisissez des programmes adaptés à l’âge, avec ou sans sous-titres, écoutez des comptines ou chansons en anglais et lisez des livres ou histoires audio. Ces activités familiarisent l’enfant avec le vocabulaire et les structures de phrases dans des situations concrètes.

Intégrer l’anglais dans le quotidien

De petites habitudes simples suffisent pour créer des automatismes : dire Good morning!, Let’s go! ou Time to eat! renforce l’usage de la langue dans la vie de tous les jours, sans effort conscient de grammaire.

En combinant ces approches, l’apprentissage devient naturel, motivant et régulier, et permet à votre enfant de progresser rapidement tout en s’amusant.

Les règles grammaticales ne sont pas essentielles à l’apprentissage d’une langue, surtout lorsque l’on débute. En s’inspirant de la manière dont les enfants acquièrent leur langue maternelle, il est possible de progresser de façon naturelle et motivante, en écoutant, en parlant et en utilisant la langue dans des situations concrètes.

La meilleure approche consiste à mélanger immersion et pratique naturelle avec un peu d’étude grammaticale, afin de renforcer ses compétences tout en gardant le plaisir d’apprendre.

Ressources :

• The Interplay between Implicit Instruction and Second Language Acquisition. Barua, Souvik. (2023). 7. 9-21. 
• Incidental development of implicit and explicit grammar knowledge from reading: The case of lower-intermediate learners of English. Donald F.B. Ward & Yuen Yi Lo. System. Volume 116. 2023. 103094. ISSN 0346-251X.